25秋-人教七年级数学上册4.2

1、4,2,整式的加法与减法,第,1,课时合并同类项,1,通过,观察,分析,总结等过程,理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,培养学生观察,归纳,概括的能力,2,通过具体题目的练习,准确识别同类项,利用合并同类项法则完成化简,培养学生的运算能。

2、4,2,整式的加法与减法,第,2,课时,去括号,1,通过,类比带括号的有理数的运算,得出去括号时的符号变化规律,归纳去括号法则,培养学生观察,分析和归纳的能力,2,通过具体题目,锻炼学生应用去括号法则化简整式,培养学生的运算能力,3,经历运。

3、4,2,整式的加法与减法,第,3,课时,整式的加减,1,通过,具体实例,引导学生探究,理解整式加减的实质,掌握整式的加减运算法则,培养学生观察,分析的能力,2,通过运用整式的加减运算法则解决实际问题,掌握规范的解题步骤,培养学生的运算能力。

4、第四章几何图形初步教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1,图片引入,见幻灯片3,2,探究点1新知讲授,见幻灯片4,10,4,2直线,射线,线段第2课时线段的长短比较与运算学习目标,1,会用尺规画一条线段等于已知线段,会比较两条线。

5、第四章几何图形初步教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1,情境引入,见幻灯片3,4,2直线,射线,线段第1课时直线,射线,线段学习目标,1,掌握,两点确定一条直线,的基本事实,了解点和直线的位置关系,2,进一步认识直线,射线,线。