24,4,1弧长和扇形面积学科数学教学内容24,4弧长和扇形面积,第1课时,年级执教来源,学科网授课时间自主学习目标了解扇形的概念,理解n的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,合作学习目标合作探究目标通过复习圆的周长,圆的面积公式,探索n,24,4,1弧长和扇形面积教学任务分析教学目标知识技能掌握
21,2,1配方法内容,配方法解一元二次方程课型,新授学习目标,1会用开平方法解形如,十m,n,n0,的方程2理解一元二次方程的解法配方法教学重点,利用配方法解一元二次方程教学难点,把一元二次方程通过配方转化为,十m,n,n0,的形式一学前,教学时间课题21,1一元二次方程课型新授教学媒体多媒体教学
九年级,上,期末数学试卷一,选择题,本大题共小题,每小题分,满分分,在,这四个数中,最小的数是,如果我们都能改掉餐桌上的陋习,珍惜每一粒粮食,合肥市每年就能避免浪费,亿元,将,亿用科学记数法表示为,一元二次方程,可转化为两个一元一次方程,其,九年级,上,期末数学试卷一,选择题,本大题共个小题,每小题
声现象综合,重难点突破及题型归类一,声音的产生与传播题型1,易错概念辨析1,振动一定会发出声音,但我们不一定能听到,如,蝴蝶,声音太小太远2,振动停止,发声停止,但声音不一定停止,可能还在传播,如,回声,3,一般,情况下,固体传声速度快,效,30,探究欧姆定律实验,重难点突破及题型归类一,实验解析1
13,3,1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质教学目标,一,教学知识点1等腰三角形的概念2等腰三角形的性质3等腰三角形的概念及性质的应用,二,能力训练要求1经历作,画,出等腰三角形的过程,从轴对称的角度去体会等腰三角形的特点2探索并掌握等腰,14,1,4整式的乘法第1课时单项式与单项式,多项式相乘教
111,3三角形的稳定性1通过观察,感悟三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,重点,2三角形的稳定性在生活,生产中的实际应用,难点,一,情境导入一天数学小博士听到三角形和四边形在一起争论,有稳定性好还是没有稳定性好,先听它们是怎么说的三角形,123角的平分线的性质第1课时角平分线的性质1经历角的平分
第一章有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1,4有理数的乘除法1,4,2有理数的除法第2课时有理数的加,减,乘,除混合运算学习目标,1,进一步理解有理数的加减乘除法则,能熟练地进行有理数的加减乘除运算,2,通过有理数的加减乘除运算的学习,第二章整式的加减教学备注学生在课前完成自主学习部分2,2整
第一章有理数1,1正数和负数,1,学习目标,1,整理前两个学段学过的整数,分数,小数,知识,掌握正数和负数概念,2,会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数,3,体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣,学习重点,两种意义,第一章有理数1,2有理数1,2,1有理数教学目标1,正我有
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,21,1,一元二次方程,第二十一章一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上,RJ,教学课件,学习目标,1,理解一元二次方程的概念,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,
4,2,整式的加法与减法,第,1,课时合并同类项,1,通过,观察,分析,总结等过程,理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,培养学生观察,归纳,概括的能力,2,通过具体题目的练习,准确识别同类项,利用合并同类项法则完成化简,培养学生的运算能,4,2,整式的加法与减法,第,2,课时,去括号,1,通过,
人教版七年级上,第一章有理数,正数和负数,第课时分界数的应用,本课件使用,制作,请使用相应软件打开并使用,本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是,或,年,月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装,或以上版本即可解,人教版七年级上,第一章有理数,有理数,相反数,本课件使用,
有理数加,减,乘,除中的简便运算,如何提高有理数计算能力呢,类型一,加减混合运算的技巧,一,相反数相结合,同分母结合,凑整结合或同号结合,方法总结,进行有理数加减混合运算时,如遇相反数,同分母,可以凑整的,可以优先考虑运用加法交换律和结合律,人教版七年级上,阶段拔尖专训3与数轴有关的规律及应用,与数
专题,模型选填压轴必备大招,共种类型,目录知识点梳理例题演练,例性质一,黔东南州,例性质二,三角形与倍半角,例其它角的配凑,压轴题实战篇,一题多解重点题型归类精练题型一,性质一,专练乐山宜宾黔东南州中考数学真题题型二,性质二,解题,三角形与,专题2,1将军饮马等8类常见最值问题题型一两定一动型,线段
考点14,几何图形初步与平行线,精练,限时检测1,最新各地模拟试题,40分钟,1,2025广东统考模拟预测,缓降机是火灾发生时避难的逃生设备,如图是厂商提供的缓降机安装示意图,图中呈现在三楼安装缓降机时,使用此缓降机直接缓降到一楼地面的所需,考点15,三角形及全等,精练,限时检测1,最新各地模拟试题
第十七章欧姆定律17,4欧姆定律在串,并联电路中的应用教学目标,1,物理观念,1,学会用欧姆定律解答串联电路计算,2,学会用欧姆定律解答并联电路计算,2,科学思维,学习用,等效替代,来研究物理问题的科学方法,3,科学探究,通过实验探究知道串,第十四章内能的利用14,1热机教学目标,1,物理观念,1,
第,2,课时利用变式实验测量,物质的密度,R,八年级物理上册,学习目标,会用特殊方法测物质的密度,3,将蜡块轻轻地放入水中,的示数为,V,2,2,往量筒中倒入适量的水,记下量筒中水的示数为,V,1,1,用托盘天平测出蜡块的质量,m,用细铁丝,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第,2
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题,3,1,温度,人教,版,八,年级,物理,上册,制作高文超,教学目标,1,物理,观念,1,了解温度,2,了解液体温度计的工作原理,3,会用常见温度计测量,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级
2,3声的利用,教学设计,年级八年级授课时间课题2,3声的利用教学目标1,了解声的有关知识和应用,知道声可以传递信息,传递能量,2,通过学习声在现代技术中的应用,体会科学,技术与社会的联系,教材分析教材注意区分了声和声音这两个概念,声的概念,3,1温度,教学设计,年级八年级授课时间课题3,1温度教学
SectionB第5课时,3aSelfCheck,类别学习重点重点短语ontheteachersdesk,apencilbo,重点句式Mydictionaryandmyradioareonthedesk,课前预习译一译1,铅笔盒pencil,单词,有,网球,乒乓球,球,英式,足球,排球,篮球,允许,
单元教学设计单元主题属于,人与自我,范畴,涉及,多彩,安全,有意义的学校生活,单元基本信息使用教材版本年人教版单元名称单元课时数一,单元内容分析,单元内容分析该主题属于,人与自我,范畴下的,做人与做事,主题群,涉及子主题内容为,多彩,安全,Unit3MySchool综合素质评价第一部分听力,听句子,
知识清单一,人称代词主格,我,你,你们,他,她,它,我们,他们,她们,它们,主格在句子中作主语,例如,我是一名学生,你很善良,他喜欢打篮球,她很漂亮,它是一只猫,我们是朋友,他们很开心,宾格,我,你,你们,他,她,它,我们,他们,她们,它们,Unit4MyFavouriteSubjectSectio
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